Informations utiles pour l’entrée en 6ème

Le temps du collège est un moment important dans la scolarité des jeunes. C’est la période délicate du passage de l’enfance à l’adolescence, période de grande fragilité. Comme à l’école primaire, votre aide et votre soutien seront indispensables à votre enfant.

Ce petit guide réalisé par des parents FCPE de l’école Ferdinand Buisson et du collège Jean Moulin, vous permettra de connaître les conditions dans lesquelles votre enfant va poursuivre sa scolarité.

Sommaire :

1 . Ce qui va changer 2 . De nouveaux interlocuteurs 3 . De nouvelles instances 4 . La nouvelle organisation du collège 5 . La grille horaire par discipline

1 - Ce qui va changer :

L’emploi du temps hebdomadaire qui figure sur le carnet de correspondance est communiqué aux élèves dès le premier jour.
Le carnet de correspondance sert à communiquer entre le collège et les parents, il comprend les bulletins d’absences ou de retard, il comprend le règlement intérieur de l’établissement.

Les enfants changent de salle pour chaque matière et sont amenés à travailler dans des salles spécialisées pour la musique, le dessein, la technologie, l’informatique, des laboratoires pour les sciences physiques et les sciences de la vie et de la terre (SVT).

Le Centre de Documentation et d’information (CDI) est sous la responsabilité d’une documentalise-bibliothécaire. Les élèves peuvent se procurer de la documentation pour leur travail scolaire et faire des recherches sur ordinateur.

Entre deux cours les élèves peuvent aller en permanence pour préparer leurs devoirs, sous la responsabilité d’un surveillant ou encore se rendre au Foyer pour des activités manuelles ou des jeux de société.

2 - De nouveaux interlocuteurs :

L’équipe administrative :
  Le Principal dirige le collège
  Le Principal Adjoint seconde le Principal
  Le Directeur Adjoint s’occupe de la Section d’Enseignement Professionnel Adapté (SEGPA)
  Le Gestionnaire assure la gestion financière du collège

L’équipe médico-scolaire : L’assistante sociale, le médecin scolaire, l’infirmière (présents à temps partiel dans l’établissement).

L’équipe éducative :
  Les Conseillers Principaux d’Education (CPE) assurent le contrôle de la vie scolaire (absences, retards...). Ils sont le relais et le lien entre les élèves, les surveillants, les professeurs, l’administration.
  Les surveillants prennent en charge les heures d’études, les récréations, les entrées et sorties.
  Le professeur principal, animateur de l’équipe pédagogique à une vue globale de la classe et de chaque élève. Il est l’interlocuteur privilégié des parents qui peuvent le contacter.

3 - De nouvelles instances :

  LE CONSEIL D’ADMINISTRATION

C’est une instance administrative composée de représentants élus. Il gère l’établissement (budget, règlement intérieur, projet d’établissement, l’emploi des dotations en heures d’enseignement, l’organisation du temps scolaire...).

  LE CONSEIL DE CLASSE :

C’est une instance pédagogique qui s’intéresse à la vie de la classe et à la situation scolaire de chaque élève. Il prend des décisions d’orientation. Il se réunit une fois par trimestre. Des parents délégués y participent.

  LE CONSEIL DE DISCIPLINE :

Il se réunit pour statuer sur les demandes de sanctions envers les élèves notamment pour les exclusions de plus de huit jours.
C’est une émanation du conseil d’administration.

4 - L’organisation du collège :

Les quatre années d’enseignement sont réparties en trois cycles :
  Cycle d’observation et d’adaptation : classe de 6ème
  Cycle central : classe de 5ème et 4ème
  Cycle d’orientation : classe de 3ème

La classe de 6ème a pour objectif de conforter les connaissances acquises à l’école primaire, d’initier les élèves à de nouvelles disciplines et de leur donner des méthodes de travail qu’ils développeront tout au long de leurs études.

Des heures sont prévues pour l’aide aux élèves et l’accompagnement de leur travail personnel.

Ces heures sont utilisées selon les besoins des élèves et le projet d’établissement.

Ils doivent tenir compte de la priorité accordée à la maîtrise de la langue. Tous les élèves ne sont pas obligatoirement concernés.

Au début de l’année scolaire les élèves de 6ème passent des tests d’évaluation. L’objectif est de faire le point sur les connaissances et les lacunes en français et en mathématique. Ceci permet de mettre en place des dispositifs de soutien pour aider les élèves en difficultés.

A partir de la 5ème des itinéraires de découverte associant deux disciplines sont mis en place. En 4ème ils doivent choisir une seconde langue vivante (à Jean Moulin : italien ou espagnol). A noter qu’à la rentrée 2007 la LV2 sera obligatoire en 5ème.

5 - La grille horaire par discipline :

Il convient de rajouter :
  des heures d’aide aux élèves en fonction des besoins
  10 heures par an de vie de classe, assurés par le professeur principal, pour débattre des difficultés et développer la cohésion de la classe.

Le collège Jean Moulin propose des options dès la sixième(deux heures par semaine) : italien, latin grec, karaté, foot.

Les emplois du temps sont construits de telle sorte qu’il y a très peu de « trous ». Il n’y a pas de cours le samedi matin. La plupart des élèves terminent les cours à 16 heures. Des casiers ont mis à la disposition des élèves qui mangent à la cantine pour ranger leurs affaires.

Pas de panique !

Les enfants s’adaptent très vite à la nouvelle configuration des lieux mais ils auront besoin de vous pour les aider à s’organiser. Les premiers temps, vérifiez le cahier de texte, aidez-le à préparer son cartable, intéressez-vous aux devoirs et aux leçons. Soyez présent à ses côtés mais sans faire les choses à sa place !

Sachez aussi que les parents FCPE peuvent vous aider.

Sur des questions comme celles de la discipline, du respect des programmes scolaires, du comportement des élèves et/ou des réactions des enseignants, nous pouvons débattre avec le principal ou son adjoint, sans que les affaires prennent un tour trop personnel et trop aigu. En faisant appel à la FCPE, vous pouvez bénéficier d’une structure sur laquelle vous appuyer lorsque vous rencontrez des difficultés dans la vie scolaire de vos enfants. Vous pouvez nous contacter en toute discrétion si un problème surgit dans le courant de l’année, tant sur le plan scolaire que de l’ambiance dans la classe.

Une association aura plus de poids et sera forcément plus écoutée qu’un parent isolé, souvent démuni et parfois angoissé.

N’hésitez pas à nous rejoindre ou à nous contacter, vous bénéficierez de l’expérience de la première Fédération de parents d’élèves de France.

Pour joindre la FCPE :