1 - Qualité de l’éducation et réussite pour tous

En 1978, la FCPE finalise son premier projet d’école. Dix ans plus tard, en 1987, au congrès de Besançon, la FCPE remet son projet en débat. Dans une société en évolution permanente, au moment de son 50e anniversaire, la FCPE fait le point et poursuit le travail engagé dix ans auparavant.

Concevoir, aujourd’hui, un projet pour l’avenir de la jeunesse, c’est affirmer que tout enfant, tout jeune est acteur de son éducation et sa formation, avoir des exigences vis-à-vis du service public d’éducation et de formation professionnelle, définir une société qui érige la réussite de tous, concept novateur, volontariste, en un principe intangible.

Le pari de la réussite pour tous

Vingt ans après notre premier texte de référence, ce concept d’égalité des chances, que nous défendions, n’est pas réalisé. L’école de la République n’a pas su résoudre totalement l’échec scolaire.

Le fossé s’est creusé entre les jeunes des familles qui vivent au quotidien les difficultés économiques et sociales et ceux des familles socialement et culturellement plus favorisées.

Après avoir relevé le défi de la scolarisation du plus grand nombre, la nation et son service public doivent aujourd’hui réussir le pari de qualité de l’éducation et de la réussite de tous. Notre projet vise à atteindre cet objectif. Il se veut profondément novateur, bousculant les préjugés.

"Apprendre à apprendre", donner le goût d’apprendre, construire une capacité d’analyse, d’esprit critique, rendre accessible à tous les nouveaux outils de communication sont désormais des objectifs incontournables.

Un service public d’éducation républicain

Notre projet dessine les contours d’un service public d’éducation républicain, qui sort de son isolément et de ses certitudes. Il est dynamique et volontaire, avant tout préoccupé par l’avenir de la jeunesse et la réussite de tous. Il appartient aux parents de la FCPE de le promouvoir en tous lieux et à tous niveaux où se décide l’avenir des jeunes et celui de la société.

Si son champ d’adhésion demeure toujours l’école, la FCPE, mouvement fort, unitaire et opiniâtre, intervient dans tous les domaines, sur toutes les questions qui concernent les jeunes et qui ont des conséquences sur leur éducation. Directement préoccupée par la défense permanente des valeurs laïques, forte de son identité ainsi que des ses engagements, la FCPE, mouvement d’éducation populaire, est active dans l’école et dans le seul intérêt de l’enfant et du jeune.